2025年11月26日，廣東開(kāi)放大學(xué)公布了2025年度體系內(nèi)專(zhuān)業(yè)教師優(yōu)秀論文評(píng)選結(jié)果，我校三位教師的論文憑借扎實(shí)的研究功底與鮮明的創(chuàng)新價(jià)值，在眾多參賽成果中脫穎而出，展現(xiàn)出深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與科研實(shí)力。其中，彭志剛老師撰寫(xiě)的《深汕特別合作區(qū)“飛地經(jīng)濟(jì)”的產(chǎn)業(yè)集群形成機(jī)制與治理創(chuàng)新研究》，立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展前沿，依托“深圳主導(dǎo)、汕尾配合”的治理結(jié)構(gòu)，為區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展提供實(shí)證依據(jù)；劉靜老師提交的《階梯賦能 ? 協(xié)同共生：基層開(kāi)放大學(xué)教學(xué)服務(wù)體系智能化迭代與實(shí)踐——以汕尾開(kāi)放大學(xué)為例》，則系統(tǒng)探索了教學(xué)服務(wù)體系的智能化轉(zhuǎn)型路徑，體現(xiàn)了我校在教學(xué)改革與實(shí)踐創(chuàng)新中的積極探索。以上兩篇論文均榮獲一等獎(jiǎng)。此外，彭瑋純老師撰寫(xiě)的《基于業(yè)財(cái)融合的會(huì)計(jì)教育教學(xué)創(chuàng)新路徑研究》，聚焦會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，榮獲三等獎(jiǎng)。

本次論文評(píng)選旨在進(jìn)一步促進(jìn)廣東開(kāi)放大學(xué)體系內(nèi)的學(xué)科建設(shè)與教學(xué)改革，提升教師的綜合素養(yǎng)與研究能力，深化立德樹(shù)人實(shí)踐，激勵(lì)教師深入開(kāi)展科學(xué)研究與教學(xué)改革。評(píng)選結(jié)果展現(xiàn)了教師在教學(xué)科研方面的扎實(shí)功底與創(chuàng)新精神，體現(xiàn)了學(xué)校持續(xù)推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、強(qiáng)化學(xué)術(shù)共同體建設(shè)的積極成效，也反映了學(xué)校對(duì)高水平教學(xué)科研工作的高度重視與持續(xù)支持。這些成績(jī)的取得，不僅是對(duì)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力的認(rèn)可，更是學(xué)校整體教研實(shí)力不斷提升的體現(xiàn)。

（供稿：教學(xué)科研處）